DISCALCULIA

É uma dificuldade que atinge a função docálculo no seu todo, tanto nas funções numéricas, quanto nas relações entre elas.

FORMAS COMO APARECEM AS DIFICULDADES DE MATEMÁTICA

• Falhas no pensamento operatório : Faltam estruturas mentais ( Maior, menor, antes e depois em relação aos números, impossibilidade em fazer cálculos mentais sem apoio concreto, dificuldade para compreender ordens nas operaçòes, reversibilidade.
• Dificuldade de organização espaço=temporais: Inversão na escrita dos núneros e nas cifras (57 -75), falhas no reconhecimento e discrimiação de figuras geométricas, realização de operações na ordem inversa;
  
• Dificuldade de figura fundo: falhas de atenção, saltar operações em um problema, adicionar em vez de subtrair, confudir os números a serem multiplicados, etc...
• Falhas lingüísticas : dificdade de captação da estrutura de um problema, através da leitura de seu enunciado;
• Erros extranhos: Associaçöes raras e absurdas que a criança cria;
• Falhas de sobrecarga: Observa-se em operaçoes muito extensas ou em problemas de muitos passos, onde começam a aparecer falhas de evocaçào correta da tabuada, falhas de figura fundo ou erros estranhos;

• Falhas de memória: dificuldade de fixar atabuada, esquecimento de efetuar a compensação na adição, subtração ou multiplicação. esquecimentode efetuar parte da operação ou problema.